Inglés académico para estudiantes Erasmus

- para candidatos del programa Erasmus y participantes actuales,
- para aquellos que estén considerando realizar intercambios en el extranjero o realizar estudios en inglés,
- para personas con un nivel de dominio del idioma inglés a partir de B1.

Te prepararás para la creación y discusión de materiales a nivel académico.

Desarrollarás habilidades para expresar opiniones, participar en discusiones, comprender y escribir textos más extensos.

Aprenderás varios acentos y dialectos.

Adquirirás la capacidad de utilizar con fluidez estructuras léxicas y gramaticales en una amplia gama de situaciones cotidianas y académicas.

Se pondrá especial énfasis en la práctica oral y la adquisición de nuevo vocabulario.

Semana 1

Entrenamiento individual:
Introducción al inglés académico y programa Erasmus
Discutir los objetivos y expectativas del curso.
Comprender el programa Erasmus y sus requisitos lingüísticos.
Introducción al inglés académico (vocabulario, estructuras de oraciones, lenguaje formal, etc.)

Coaching grupal: práctica para romper el hielo y escuchar
Actividades para romper el hielo para conocer a los compañeros.
Práctica de escucha a través de debates académicos en podcasts.

Semana 2

Coaching Individual: Lectura Académica
Comprender la estructura del texto académico.
Técnicas para una lectura rápida y eficaz.
Practicar la lectura con un artículo de investigación o un trabajo académico.

Coaching grupal: discusión y debate
Discusión en grupo sobre el artículo leído anteriormente.
Técnicas y práctica del debate.

Semana 3

Coaching individual: redacción académica – estructura del ensayo
Introducción a los ensayos académicos: estructura y formato.
Técnicas para redactar introducciones y conclusiones efectivas.
Practica con un tema relevante para la experiencia Erasmus.

Coaching grupal: sesión de revisión por pares
Compartir y discutir ensayos escritos.
Proporcionar comentarios constructivos.

Semana 4

Coaching individual: escritura académica: referencias y paráfrasis
Comprender el plagio y aprender técnicas de referenciación.
Ejercicios de parafraseo.

Coaching grupal: proyecto grupal: redacción de un artículo académico
Iniciar un proyecto grupal para escribir un trabajo académico.

Semana 5

Coaching individual: habilidades de presentación oral
Estructurar presentaciones y utilizar ayudas visuales de forma eficaz.
Practica con una mini presentación sobre un tema académico.

Coaching grupal: presentación y sesión de retroalimentación
Los estudiantes presentan sus temas y reciben comentarios de sus compañeros y maestros.

Semana 6

Coaching individual: Escuchar – Comprender Conferencias y seminarios
Técnicas para comprender y tomar notas de conferencias académicas.
Ejercicios de escucha utilizando vídeos de conferencias reales.

Coaching grupal: seminario simulado
Realización de un seminario simulado sobre un tema académico.

Semana 7

Coaching individual: escritura – construcción de argumentos
Desarrollar habilidades de argumentación por escrito.
Practica con un tema.

Coaching grupal: sesión de debate
Debatir sobre un tema académico preseleccionado.

Semana 8

Entrenamiento individual:
Hablar – Participación en seminarios y preguntas y respuestas
Estrategias de participación activa en seminarios.
Manejo de sesiones de preguntas y respuestas.

Entrenamiento grupal:
Proyecto grupal: finalización del trabajo académico
Finalizar el trabajo académico grupal.

Semana 9

Coaching Individual: Lectura – Lectura Crítica
Desarrollar habilidades de lectura crítica.
Practica con un texto.

Coaching grupal: discusión crítica
Discusión crítica sobre el texto leído durante el coaching individual.

Semana 10

Entrenamiento individual: comprensión auditiva – acentos y dialectos del inglés
Comprender varios acentos y dialectos ingleses.
Ejercicios de escucha.

Coaching Grupal: Simulación – Seminario Multinacional
Seminario multinacional simulado para practicar la escucha de diferentes acentos.

Semana 11

Coaching individual: revisión y áreas de problemas personales
Revisión de puntos clave de aprendizaje.
Trabajar en áreas problemáticas personales.

Coaching grupal: presentación grupal de trabajos académicos
Presentación del trabajo académico grupal.

Semana 12

Coaching individual: comentarios finales y plan futuro
Comentarios del profesor.
Discutir estrategias para continuar la práctica del inglés.

Coaching grupal: sesión de resumen
Compartiendo experiencias y aprendiendo del curso.
Discutir estrategias para la práctica del inglés en el programa Erasmus.

Weronika Reszela se graduó en Finanzas por la Universidad de Economía de Wroclaw. Su carrera abarca puestos en Credit Suisse y BNY Mellon, así como en el sector de TI como fundadora y consultora de startups, centrándose en el diseño de productos y servicios en HRTech, MedTech y EdTech.

Apasionada por la tecnología y la neurociencia, Weronika integra su experiencia lingüística con la ciencia cognitiva como Coach de Neurolenguaje. Es la fundadora de Mind Your English, una plataforma dedicada al aprendizaje de idiomas innovador.

Las diversas experiencias de Weronika en finanzas, tecnología y lingüística le permiten crear experiencias impactantes de capacitación en idiomas, fusionando el dominio del idioma, la tecnología y la neurociencia para transformar la forma en que aprendemos y nos comunicamos.